2022年11月9日，地科院教學辦公室召開2022秋季學期新進教師座談會，會議以教學運行、新進教師培養、教師教育教學培訓、教學評價、教學競賽、教學改革等工作的運行為主題，討論探索在實際運行中的優缺點，總結工作開展運行的經驗，達到優化管理、精簡流程、提高效能的目的。
會議由地科院教學副院長范翔宇主持，2020年和2021年新進教師參加了座談會。
座談會上，大家暢所欲言，結合入職以來在教學管理、教學運行、教師培養等各環節工作的開展，就工作流程、工作內容的切身體會，提出意見和建議。參會教師分享了入職以來在教師培養內容、制度管理、教學環節等方面的體會和建議，指出了教師培訓的重要性和重要意義、個人收獲，提出了改進措施，在促進相應工作的開展提升上，起到了積極作用。
范翔宇副院長聽取了大家的發言，認真記錄每一條意見建議，就每項工作的開展背景、執行運轉情況跟大家做了交流，指出站上講臺、站穩講臺、站好講臺，是高校教師最基本的職業要求和職業素養，是實現高等教育立德樹人教育目標的基礎保障；新進教師培養工作，應不斷加強改進，以適應時代需求。
座談會場景
