開學第一周，在前期充分準備的基礎上，學院承擔全部網課如期運行。為了深入了解網課的運行情況，學院教學辦公室分工統籌，院班子成員、教研室、課程團隊都將目光聚焦于一門門開設的網課上，關注著教師、關注著學生。在網課督導的遇見中，發現了一幅幅精彩的畫卷。
關注程度：★★★★★
授課老師：劉詩瓊
課程名稱：測井資料處理與解釋
授課時間：3月2日 3-5節、3月4日6-7節
授課方式：學習通+群課堂
一臺電腦一張桌開啟網課歷程
《測井資料處理與解釋》授課對象是地科院勘查技術與工程專業2017級選修測井資料處理與解釋的學生。為了上好線上課程，劉老師很早就進行了相關準備，了解網上授課知識、技巧及問題解決方法。該班教務處網選課的學生人數54人，所有學生提前一周加入了QQ群，經過開學前一周試播，同學們對上網課的平臺及使用經歷了從陌生到熟悉的過程。在用群課堂的同時，充分利用學習通的活動，發起了簽到、測驗、搶答、作業、討論等項目。
與學生交流
學生學習任務安排
學生參與課堂檢測
學生的筆記和作業
學院教學督導發現：在網課運行過程中，劉老師還有機穿插“課程思政”、“專業思想教育”等正能量元素。讓課堂充滿激情和活力。比如，在與學生的交流中以諸如“中國女孩爬雪山上網課走紅國外：老外說這就是中國成功的原因”的例子與學生共勉，要克服苦難學習。以時下“抗疫阻擊戰”與學生交流愛國和專業知識的重要性，鼓勵學子們要全面學習、熱愛專業，將來才能更好地為國家和社會服務。
