12月2日，學(xué)校舉行第二屆“夢(mèng)蹊-躬耕獎(jiǎng)”決賽階段教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，來自13個(gè)學(xué)院的24名基礎(chǔ)課授課教師登上講臺(tái)，展示課堂教學(xué)風(fēng)采。由校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、教學(xué)評(píng)估處、教務(wù)處等職能部門負(fù)責(zé)人組成評(píng)委團(tuán)，為參賽教師評(píng)分。
第二屆“夢(mèng)蹊-躬耕獎(jiǎng)”報(bào)名參評(píng)教師45名，均為思政類、英語(yǔ)類、數(shù)學(xué)類、物理類、計(jì)算機(jī)類、化學(xué)類、電工電子類、制圖類、力學(xué)類等課程的授課教師。根據(jù)初賽階段的材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽結(jié)果，24名教師進(jìn)入決賽階段。
比賽分兩組進(jìn)行，參賽教師展示8分鐘說課和20分鐘現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，說課主要圍繞對(duì)教材的理解、對(duì)本門課程教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的理解、對(duì)教學(xué)對(duì)象的分析，對(duì)教學(xué)手段、方法、教學(xué)流程的思考等幾個(gè)方面；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)包含10個(gè)教學(xué)節(jié)段，覆蓋本門課程的2/3以上內(nèi)容，競(jìng)賽內(nèi)容采用抽簽方式確定。比賽中，參賽教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰、教學(xué)特色鮮明，展現(xiàn)了學(xué)校基礎(chǔ)課教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，得到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的充分肯定。本次比賽通過飛書平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
據(jù)悉，“夢(mèng)蹊-躬耕獎(jiǎng)”由教育發(fā)展基金會(huì)出資設(shè)立，是企業(yè)或個(gè)人為支持學(xué)校教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行的定向捐贈(zèng),用于獎(jiǎng)勵(lì)長(zhǎng)期從事思政、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)課教學(xué)且教學(xué)效果好的一線教師，評(píng)選活動(dòng)于10月10日啟動(dòng)，分初賽和決賽兩個(gè)階段，每階段包含材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
朱紅鈞介紹評(píng)獎(jiǎng)情況
教師講課現(xiàn)場(chǎng)