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9月26日，學校組織召開“AI賦能課程建設”專題研討會，會議由教務處處長廖柯熹主持。清華大學學堂在線技術負責人、副總裁張寧做了專題報告。

張寧分析了AI技術對高等教育影響的現(xiàn)狀、趨勢與展望，從平臺層、培育課程層、學科層、精品課程層等角度介紹了校級AI課程建設整體規(guī)劃方案和核心垂直模型建設及應用情況，并現(xiàn)場演示了清華大學及部分高校最新建設成果，以及分享了基于知識圖譜、24H智能學伴、教學設計、資源檢索推薦等十大應用場景的AI賦能教學探索歷程和實踐經(jīng)驗。

廖柯熹對張寧一行到校交流致以誠摯的歡迎，并強調了AI課程建設的重要性。他指出，AI課程建設需要結合學校定位和課程目標，打造既彰顯我校特色又貼合實際需求的課程。他談到，AI課程的建設需要教師投入大量的時間和精力，學校將加強教師培訓，不斷提升教師教學能力和水平。下一步，學校將對立項的40門AI課程進行專項指導建設，在全校形成示范引領作用。教務處副處長朱紅鈞指出下一步學校將加強與學堂在線等平臺交流，持續(xù)推進學校AI課程建設，打造具有學校特色的AI課程。

與會人員針對AI課程建設、發(fā)展、實踐操作等問題進行了深入交流。

教學評估處（教師教學發(fā)展中心）副處長付玉、網(wǎng)信中心副主任汪立欣、各學院教學副院長、教務處相關工作人員參加了專題研討會。

會議現(xiàn)場