教務〔2024〕107號
各教學單位：
根據《四川省教育廳關于開展本科高校應用型產教融合品牌教材遴選認定工作的通知》（川教函〔2024〕343號）（附件1）要求，為加快推進教材教學體系建設，全面加強教材建設和管理，進一步提升教材建設水平，特開展省級應用型產教融合品牌教材遴選工作。現將有關事項通知如下。
一、總體目標
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，堅持和弘揚社會主義核心價值觀，服務自主知識體系構建,遵循教育教學規律和人才培養規律,注重守正創新，推動學科交叉、產教融合、科教融匯。在我校遴選認定面向已轉型應用型專業編寫的質量高、示范效應強、緊貼人才培養需求的應用型產教融合品牌教材。以此次應用型產教融合品牌教材申報工作為契機，進一步加強頂層設計，做好有組織編寫教材工作，加快教材建設出版，對學科、專業和課程建設形成有力支撐。
二、認定要求
1. 立德樹人，導向正確。堅持馬克思主義指導地位，堅持正確的政治方向和價值導向，能夠將馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終,體現黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果，落實立德樹人根本任務。
2.產教融合，校企合作。突出“產業需求導向、跨界交叉融合、支撐引領行業”的培養要求，構建項目化、任務式、模塊化基于實際生產工作過程的教材內容體系，吸納和建設產業行業真實工程案例(集)，引導行業企業深度參與教材編制，邀請行業專家和企業一線技術骨干共同參與教材開發。
3.內容先進，注重實踐。準確闡述本專業(群)的基本概念(理論)、基礎知識、基本方法，結構設計合理，選材恰當準確。密切對接我省六大優勢產業領域以及現代農業、現代服務業、戰略性新興產業、未來產業的新知識、新技術、新工藝和新方法等充分反映行業企業新知識、新技術、新成果和經濟社會發展、科技進步對人才培養提出的新要求，充分反映本學科領域的最新成果。
4.編排科學，形態新穎。內容編排符合規范化要求，文字準確流暢，插圖質量高，圖文配合得當，版式設計專業，裝幀印刷美觀。充分利用新一代信息技術，整合優質資源，創新教材呈現方式，鼓勵建設以數字教材為引領的新形態教材。
三、申報要求
（一）申報范圍
1.此次申報僅限于面向已轉型專業的專業基礎課程或專業核心課程編寫的教材，已轉型專業附后。
序號 |
學院 |
專業 |
1 |
機電院 |
工業設計、能源與環境系統工程、機械電子工程 |
2 |
化工院 |
安全工程 |
3 |
新材院 |
材料成型及控制工程、焊接技術與工程、材料化學 |
4 |
計科院 |
計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術、電子與計算機工程、信息管理與信息系統、網絡工程 |
5 |
電信院 |
電氣工程及其自動化、電子信息工程、電氣工程與智能控制 |
6 |
土測院 |
土木工程、建筑環境與能源應用工程、工程造價 |
7 |
理學院 |
電子信息科學與技術、光電信息科學與工程 |
8 |
經管院 |
財務管理 |
2.參與遴選的教材應在2022年12月以后新編、修訂或重印出版。
（二）申報主體
第一主編應為我校在職教師，具有高級專業技術職務，主講同類課程5年及以上，在本學科有較高的學術水平、豐富的教學經驗或企業實踐經歷。參編人員中至少有1名行業企業專家。
（三）其他要求
結合我校辦學特色，參照《四川省本科高校應用型產教融合品牌教材評審參考指標體系》（附件2）開展本單位的遴選推薦工作，把好政治關、學術關和質量關。采取認定方式，并要求 5 年內持續建設，定期修訂完善，學校和四川省教育廳將采取目標管理與過程管理相結合的辦法，加強對教材認定后建設的檢查指導。
四、材料報送
1.7月15日前，請各單位結合教材建設行動計劃和臺賬建設，根據教材特色將通知精神落實在教材建設實際工作中，并組織符合條件的教材主編積極申報。
2.8月19日前，擬申報教材主編填寫《四川省本科高校應用型產教融合品牌教材申報書》（附件3），各單位組織完成教材遴選推薦，并填寫《四川省本科高校應用型產教融合品牌教材推薦匯總表》（附件4）。
3.8月22日，學院將所有附件材料電子檔發送至指定郵箱，紙質材料加蓋公章后報教務處教材科。
五、聯系方式
聯系人：杜老師，郵箱：[email protected]，地址：思學樓A103，聯系電話：83032325、13540893636。
附件：
1.《四川省教育廳關于開展本科高校應用型產教融合品牌教材遴選認定工作的通知》
2.《四川省本科高校應用型產教融合品牌教材評審參考指標體系》
3.《四川省本科高校應用型產教融合品牌教材申報書》
4.《四川省本科高校應用型產教融合品牌教材推薦匯總表》
教務處
2024年7月11日