教務﹝2021﹞150號
各教學單位：
為進一步加強我校教材建設工作，鼓勵和扶持反映我校教學成果、符合我校辦學理念、突出我校教學特色的教材編寫修訂與出版，為學校“雙一流”建設助力，現啟動2021年校級規劃教材選題立項工作，并就有關事項通知如下：
一、基本原則
1.適應性原則。教材內容必須適應中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀的要求，堅持正確政治方向和價值導向，正確把握高等教育改革的方向，充分反映教學改革的成果；適應教學方法、教學內容和課程體系改革的要求；適應培養高素質、創新型人才的需要。
2.重要性原則。鞏固和加強我校“雙一流”建設高校教材的行業地位和影響力，重點支持具有我校學科優勢和專業特色的系列叢書、套書；重點扶持新辦專業急需的專業基礎課、專業課教材；扶持具有一定積淀、亟需修訂使用的教材改版。
3.多樣化原則。為順應時代發展和教學改革的需要，推進信息技術與教學的深度融合，滿足教師教學和學生學習多樣化個性化的需求，更好地將優質教學資源服務于教學，實現教材多樣化建設，推動富媒體教材和數字化教材的編輯出版。
4.國際化原則。體現中國教育現代化發展，體現中國和中華民族風格，立足國際學術前沿，支持開展國際化人才培養所需的教材建設項目，鼓勵雙語教材的選題。
二、申報范圍及要求
申報教材須為我校本科生現行人才培養方案中所對應課程的教材，可以是修訂教材，也可以是新編教材。教材形態可以為紙質教材，紙質與數字資源相結合的教材（富媒體）和數字教材。
（一）申報范圍
1.反映學科專業前沿新知識、新技術、新成果，內容創新、富有特色的教材。
2.課程思政、專業認證、新工科、新文科建設急需的教材。
3.國家級、省級一流專業一流課程建設需要的教材。
4.重點教學改革和研究項目，反映教學改革最新成果的教材。
5.特色教材、專業系列教材、跨學科教材、全英文教材、富媒體教材以及其他多介質新形態教材。
6.服務國家戰略需求和四川省發展的急需學科、交叉學科、緊缺專業、具有較大受益面或推廣度的專業教材建設。
（二）申報要求
1.新編教材：新編教材應與人才培養模式改革、專業建設、課程建設、科學研究和教學方式方法改革相結合，能夠凝練教學改革成果，滿足創新人才培養的需求，能適應多樣化的教學需要，并能在2023年之前完成教材出版。
2.修訂教材：鼓勵國家級、省部級和校級規劃教材、優秀教材的修訂再版。修訂教材應為已公開出版、質量較高、使用效果好、根據技術發展、學科發展和教學改革的需要，作者有修訂計劃且修改內容達到1/3及以上的教材，并能在2023年前完成再版。
3.教材編寫人員
（1）政治立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認同中國特色社會主義，堅持“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的言行。
（2）學術功底扎實，學術水平高，教風嚴謹，一般應承擔過所編教材的課程教學。
（3）遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象和師德師風。
主編除符合上述教材編寫人員要求外，還需符合以下條件：
（4）堅持正確的學術導向，政治敏銳性強，能夠辨別并抵制各種錯誤政治觀點和思潮，自覺運用中國特色話語體系。
（5）具有高級專業技術職稱，在本學科有深入研究和較高造詣，在相關教材或專業教學方面取得有影響的研究成果，熟悉教材編寫工作，有豐富的教材編寫經驗，并且主講本課程兩輪（含兩輪）以上。特殊情況可由學校教材管理委員會審議。
三、申報程序
（一）12月6日—10日，申請人向課程歸屬學院（單位）提交《西南石油大學規劃教材選題立項申報表》（見附件1），兩份未參與教材編寫工作的、具有副高及以上職稱的同行專家填寫的《西南石油大學規劃教材選題立項專家推薦意見表》（見附件2），所有參編人員的《西南石油大學教材編寫人員政治審查表》（見附件3），教材樣稿一本（套），修訂教材需要同時提交原版教材和修訂樣稿各一本（套）。
（二）12月11日—14日，各單位組織本單位教材工作小組根據學科、專業發展、課程建設和教學情況進行初步審核，確保填報信息準確無誤，初審合格后于12月15日前將相關材料（附件1-4，含電子文檔）報教務處教材科。
（三）12月中旬，學校教材管理委員會組織評審，評審結果經公示無異議后行文公布。
四、聯系方式
聯系人：張老師、杜老師，電話：83032423、83032325，郵箱：[email protected]，地址：思學樓A103。
教務處
2021年12月6日