教務﹝2020﹞120號
各教學單位：
為鼓勵和扶持反映我校教學成果、符合我校辦學理念、突出我校教學特色的教材編寫修訂與出版，為學校“雙一流”建設助力，根據(jù)《西南石油大學教材建設管理辦法》（西南石大教﹝2015﹞84號），組織開展2020年校級規(guī)劃教材選題立項。
一、基本原則
1.適應性原則。教材內(nèi)容必須適應中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀的要求，堅持正確政治方向和價值導向，正確把握高等教育改革的方向，充分反映教學改革的成果；適應教學方法、教學內(nèi)容和課程體系改革的要求；適應培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的需要。
2.重要性原則。鞏固和加強我校“雙一流”建設高校教材的行業(yè)地位和影響力，重點支持有國內(nèi)外高層次人才、高水平教師領銜主編的具有我校學科優(yōu)勢和專業(yè)特色的系列叢書、套書；重點扶持新辦專業(yè)急需的專業(yè)基礎課、專業(yè)課教材；扶持具有一定積淀、亟需修訂使用的教材改版。
3.多樣化原則。適應新時代教育改革與發(fā)展需求，重點支持立體化和富媒體教材，實現(xiàn)教材多樣化建設，探索數(shù)字化教材的編輯出版。
4.國際化原則。體現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化發(fā)展，體現(xiàn)中國和中華民族風格，立足國際學術前沿，支持開展國際化人才培養(yǎng)所需的教材建設項目，鼓勵雙語教材的選題。
二、申報范圍及要求
申報教材須為我校本科生現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案中所對應課程的教材，可以是修訂教材，也可以是新編教材。
（一）申報范圍
1.能反映學科專業(yè)前沿的新知識、新技術、新成果，內(nèi)容創(chuàng)新、富有特色的教材。
2.教學急需、填補學科專業(yè)空白的教材。
3.適應新工科建設、一流課程建設和改革需要的教材。
4.結合專業(yè)建設和課程建設需要，進行課程整合、優(yōu)化的教材。
5.屬于重點教學改革項目，反映教學改革最新成果的教材。
6.專業(yè)核心課程、文化素質(zhì)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐教學所需的教材。
7.國際化人才培養(yǎng)所需的雙語教材。
（二）申報要求
1.修訂教材：修訂教材應為已公開出版、質(zhì)量較高、使用效果好、根據(jù)技術發(fā)展、學科發(fā)展和教學改革的需要，作者有修訂計劃且修改內(nèi)容達到1/3及以上的教材。
2.新編教材：新編教材應與人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設、課程建設、科學研究、教學方式方法改革相結合，能夠凝練教學改革成果，滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，能適應多樣化的教學需要，并經(jīng)學校同意，在校內(nèi)以自印的方式經(jīng)過不少于兩屆教學實踐使用，且效果良好。
3.教材主編：提倡集體編寫，鼓勵國內(nèi)外高層次人才、高水平教師擔任教材主編，實行主編和學院負責制；主編必須具有副高及以上專業(yè)技術職稱，有三年及以上教授本門課程的教學實踐經(jīng)歷，有該學科領域的深入研究和較高造詣；同一申報者（第一主編）一般只能申請一個項目，已獲校級規(guī)劃教材立項，尚未完成者，不得申報新的教材項目。
三、申報程序
（一）申請人向課程歸屬學院（單位）提交《西南石油大學規(guī)劃教材選題立項申請表》（見附件1），兩份未參與教材編寫工作的、具有副高及以上職稱的同行專家填寫的《西南石油大學規(guī)劃教材選題立項專家推薦意見表》（見附件2），教材樣書一本（套），修訂教材需要同時提交原版教材和修訂稿樣書各一本（套）。
（二）各單位組織本單位教材建設小組對申報教材進行初審。
（三）各單位將初審通過的選題及相關材料匯總后報教務處（附件1、附件3需同時提交電子文檔）。
四、時間安排
（一）2020年11月9日—13日，各單位組織教師申報。
（二）2020年11月16日—20日，各單位初審后組織推薦，并于11月20日前將初審通過的申報選題及相關材料（含電子文檔）匯總后報教務處。教材科聯(lián)系人：張老師，聯(lián)系電話：028-83032423，郵箱：[email protected]。
（三）2020年11月23日—12月，學校教材建設委員會組織初評、會評。
（四）評審結果公示，公示無異議后行文公布。
附件：
1.西南石油大學規(guī)劃教材選題立項申請表
2.西南石油大學規(guī)劃教材選題立項專家推薦意見表
3.西南石油大學2020年校級規(guī)劃教材選題立項推薦匯總表
教務處
2020年11月9日