教務(wù)〔2023〕72號(hào)

各教學(xué)單位：

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)我校質(zhì)量文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)教師潛心教書育人，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，根據(jù)《西南石油大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)與教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選辦法》（西南石大教〔2023〕33號(hào)）精神，學(xué)校決定開展2022年度 “夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)選，相關(guān)事宜通知如下：

一、參評(píng)對(duì)象

1.獲得2022年度“本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)”優(yōu)秀一等獎(jiǎng)的教師均應(yīng)參評(píng)。

2.獲得2022年度“本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)”優(yōu)秀二、三等獎(jiǎng)的教師，學(xué)院根據(jù)評(píng)優(yōu)指標(biāo)擇優(yōu)推薦。

二、參評(píng)條件

推薦參評(píng)教師在2022年度應(yīng)滿足下列條件之一：

1.至少以第一作者發(fā)表四類及以上教改論文一篇，以《西南石油大學(xué)教育教學(xué)研究論文認(rèn)定方式與學(xué)術(shù)期刊分類》為準(zhǔn)（見附件1）。

2.主持校級(jí)及以上本科教學(xué)工程項(xiàng)目（主要指一流專業(yè)、一流課程、課程思政等）或教改項(xiàng)目至少1項(xiàng)。

3.參加教育部、四川省教育廳舉辦的教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

4.參加《納入2022版全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)的56項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽（2012-2022）》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)且排名第一，競(jìng)賽目錄見附件2。

5.作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)A級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目并獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（項(xiàng)目名單見附件3）。

6.取得其它經(jīng)學(xué)校認(rèn)可的突出教育教學(xué)成果。

7.原則上近三年已獲課堂教學(xué)質(zhì)量卓越獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)或已獲兩次及以上“課堂教學(xué)質(zhì)量卓越獎(jiǎng)”教師，今年不再參評(píng)，鼓勵(lì)更多教師參賽。

三、推薦名額

根據(jù)2022年各單位課堂教學(xué)質(zhì)量考核考核情況確定各單位推薦名額，南充校區(qū)指標(biāo)數(shù)應(yīng)優(yōu)先保障南充校區(qū)，總指標(biāo)數(shù)為92，各教學(xué)單位指標(biāo)數(shù)見下表。

四、評(píng)選分組

根據(jù)參賽教師情況，設(shè)置“創(chuàng)新賽道”“青年賽道”和“專項(xiàng)賽道”。

（一）創(chuàng)新賽道

1.分為正高組、副高組和中級(jí)及以下三個(gè)競(jìng)賽組別。以教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告等為主要參賽內(nèi)容， 著重觀測(cè)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、課程思政、教學(xué)過程等方面的創(chuàng)新。要求教學(xué)效果良好，具有較強(qiáng)的示范推廣價(jià)值。

2.不限年齡，參評(píng)教師需近 5 年對(duì)所參賽的本科課程講授2輪及以上。

（二）青年賽道

1.分為工科、理科、大文科、思政專項(xiàng)四個(gè)競(jìng)賽組別。以教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示、教學(xué)反思等為主要參賽內(nèi)容，著重觀測(cè)青年教師教學(xué)基本功，注重課程思政、教學(xué)組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特色、語(yǔ)言教態(tài)、啟發(fā)性等方面的評(píng)價(jià)。

2.參評(píng)教師須2023年8月31日前未滿38周歲。

（三）專項(xiàng)賽道

1.2022年度承擔(dān)心理健康類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、軍事類、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程的教師，以教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示、教學(xué)反思等為主要參賽內(nèi)容，注重課程思政、教學(xué)組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特色、語(yǔ)言教態(tài)、啟發(fā)性等方面的評(píng)價(jià)。

2.不限年齡。

五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)總名額原則上不超過30名，其中一等獎(jiǎng)不超過5名。

六、評(píng)選程序

（一）單位報(bào)送

1.報(bào)送時(shí)間

2023年6月29日上午12：00前。

2.報(bào)送內(nèi)容

（1）本單位參評(píng)教師《西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”申報(bào)表》（附件4）及表內(nèi)教學(xué)工作業(yè)績(jī)支撐材料。

（2）《西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”申報(bào)匯總表》 （附件5）。

（3）《2022年考核評(píng)價(jià)為優(yōu)秀一級(jí)等獎(jiǎng)教師未參賽“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”人員統(tǒng)計(jì)表》（附件6）。

3.報(bào)送要求

請(qǐng)各單位按要求推薦參評(píng)教師，將參評(píng)材料統(tǒng)一收集、匯總，審核無誤后通過飛書報(bào)送至教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科陳思，報(bào)送要求如下：

（1）所有申報(bào)材料均為電子文檔（其中附件5、附件6需同時(shí)報(bào)送電子版和學(xué)院簽字蓋章后掃描PDF文件），命名的資料格式均為“學(xué)院+姓名+資料類型”。

（2）“申報(bào)表”中所填“教學(xué)工作業(yè)績(jī)”需提供支撐材料（電子檔）。其中，論文需提供期刊封面、目錄及論文全文；獲獎(jiǎng)需提供證書或獲獎(jiǎng)文件；項(xiàng)目需提供立項(xiàng)或結(jié)題文件。所有的支撐材料按“申報(bào)表”中分類及先后順序排列放在一個(gè)文件夾中。

（3）評(píng)為優(yōu)秀一等獎(jiǎng)的教師，若不符合參賽條件或因特殊原因不能參賽，由學(xué)院以書面形式說明原因報(bào)教務(wù)處質(zhì)量科。

（二）資格審核

校評(píng)工作組對(duì)各單位報(bào)送的參評(píng)教師資料進(jìn)行審核，并于7月5日前公布具備參賽資格的教師名單。

（三）校級(jí)初賽

1.材料提交

8月18日前，參評(píng)教師登錄超星競(jìng)賽平臺(tái)提交初賽材料（具體提交方式另行通知），材料一經(jīng)提交，不得要求更改或替換。逾期未報(bào)送者，視作放棄資格。提交材料要求如下：

（1）創(chuàng)新賽道

①教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告。教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告應(yīng)基于參賽課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與反思，體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新成效。聚焦教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)“問題”，通過課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)的改革等，采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的范式解決教學(xué)問題，明確教學(xué)成效及其推廣價(jià)值。教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告包括摘要、正文，字?jǐn)?shù) 4000 字左右為宜。教學(xué)創(chuàng)新成果的支撐材料及目錄詳見附件7。

②教學(xué)大綱。

③教學(xué)設(shè)計(jì)。5個(gè)學(xué)時(shí)（1學(xué)時(shí)45分鐘，下同）的教學(xué)設(shè)計(jì)及相對(duì)應(yīng)的5個(gè)教學(xué)節(jié)段的PPT（1個(gè)教學(xué)節(jié)段時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，下同）。要求5個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)來自課程不同章節(jié)，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中注明（教學(xué)設(shè)計(jì)模板見附件8，下同）。

（2）青年賽道和專項(xiàng)賽道

①教學(xué)大綱。

②說課PPT。

③教學(xué)設(shè)計(jì)。5個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及相對(duì)應(yīng)的5個(gè)教學(xué)節(jié)段的PPT。要求5個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)需來自課程不同章節(jié)，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中注明。

（3）格式要求

教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)等文本材料均為PDF格式，正文一級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體加粗，二級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體加粗，三級(jí)標(biāo)題用小4號(hào)黑體加粗，正文內(nèi)容用小4號(hào)宋體，1.5倍行距；PPT格式為PowerPoint演示文稿16:9大小，分辨率為1600*900，如PPT包含音頻、視頻，請(qǐng)將相關(guān)音頻和視頻嵌入到PPT中一起提交。

2.材料評(píng)審

校評(píng)工作組邀請(qǐng)專家對(duì)參評(píng)材料進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)材料評(píng)審結(jié)果確定進(jìn)入教學(xué)競(jìng)賽人員名單，材料評(píng)審結(jié)果計(jì)入初賽成績(jī)。

3.教學(xué)競(jìng)賽

9月初，參評(píng)教師分賽道進(jìn)行教學(xué)競(jìng)賽，具體要求如下：

（1）創(chuàng)新賽道

參評(píng)教師進(jìn)行20分的教學(xué)競(jìng)賽（從5個(gè)節(jié)段隨機(jī)抽取，可帶學(xué)生）。

（2）青年賽道和專項(xiàng)賽道

①參評(píng)教師進(jìn)行5分鐘的說課。說課主要包括對(duì)教材的理解、對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的理解、對(duì)教學(xué)對(duì)象的分析和對(duì)教學(xué)手段、方法、教學(xué)流程的思考等幾個(gè)方面。

②參評(píng)教師進(jìn)行20分鐘的教學(xué)競(jìng)賽（從5個(gè)節(jié)段隨機(jī)抽取，采用無生上課）。

4.結(jié)果公布

校評(píng)工作組根據(jù)材料評(píng)審和教學(xué)競(jìng)賽兩部分的成績(jī)綜合確定進(jìn)入校級(jí)決賽名單。

（四）校級(jí)決賽

1.決賽時(shí)間

2023年9月中下旬

2.提交材料

（1）創(chuàng)新賽道

①教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告。

②1學(xué)時(shí)的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“以學(xué)生為中心” 教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的創(chuàng)新教學(xué)，注重教學(xué)互動(dòng)和啟發(fā)學(xué)生思考及問題解決，能用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境、支持教學(xué)創(chuàng)新。

③現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)PPT。參評(píng)教師結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)踐，全面說明整門課程設(shè)計(jì)思路，突出教學(xué)改革和創(chuàng)新點(diǎn)，展示相關(guān)過程性支撐資料。

（2）青年賽道和專項(xiàng)賽道

①教學(xué)大綱。

②教學(xué)設(shè)計(jì)。10個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及相對(duì)應(yīng)的10個(gè)教學(xué)節(jié)段的PPT。

材料格式要求與初賽相同。決賽提交的材料需在初賽材料的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

3.教學(xué)競(jìng)賽

（1）創(chuàng)新賽道

①參評(píng)教師進(jìn)行30分鐘的教學(xué)競(jìng)賽，體現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新內(nèi)容。

②參評(píng)教師進(jìn)行不超過15分鐘的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)，專家提問交流10分鐘。

（2）青年賽道和專項(xiàng)賽道

參評(píng)教師現(xiàn)場(chǎng)10抽1確定教學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容，完成20分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后，到達(dá)指定教室撰寫教學(xué)反思，時(shí)間為45分鐘，教學(xué)反思要求為手寫稿，字?jǐn)?shù)不低于600字。

附件：1.西南石油大學(xué)教育教學(xué)研究論文認(rèn)定方式與學(xué)術(shù)期刊分類。

 2.納入2022版全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)的56項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽（2012-2022）。

3.2022年學(xué)科競(jìng)賽立項(xiàng)項(xiàng)目名單。

4.西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”申報(bào)表。

 5.西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”申報(bào)匯總表。

 6.2022年考核評(píng)價(jià)為優(yōu)秀一級(jí)的教師未參賽“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”人員統(tǒng)計(jì)表。

7.西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”教學(xué)創(chuàng)新成果支撐材料目錄。

8. 西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”教學(xué)設(shè)計(jì)模板。

9. 西南石油大學(xué)2022年度“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”部分評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)。

教務(wù)處、教學(xué)評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）

2023年6月26日