12月10 -11日，以電子科技大學(xué)校長曾勇為組長的教育部本科教學(xué)審核評估專家組以及專家組成員西南交通大學(xué)工會主席原峨眉校區(qū)校長閻開印、西南政法大學(xué)教務(wù)處處長張建文、西南科技大學(xué)高教研究與評估中心主任謝鴻全先后蒞臨雙創(chuàng)中心檢查指導(dǎo)工作。

10日上午，在校長趙金洲的陪同下，專家組前來雙創(chuàng)中心走訪。中心副主任張磊向?qū)＜覀儏R報(bào)了對我校雙創(chuàng)工作的組織結(jié)構(gòu)、做法、成果和未來工作計(jì)劃。匯報(bào)結(jié)束，他帶領(lǐng)專家們參觀了雙創(chuàng)中心的辦公場地、飛翔創(chuàng)客空間、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部辦公室。參觀過程中，張磊介紹了今年我校互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎項(xiàng)目科宜高分子和銀獎項(xiàng)目THROLL全參數(shù)地層快測儀。兩位學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表分別向?qū)＜医榻B了天然木質(zhì)纖維和金陽青花椒項(xiàng)目情況。專家們饒有興致地觀摩了各項(xiàng)成果展品并仔細(xì)詢問了項(xiàng)目推廣、策劃以及融資過程中的問題。

10日下午，專家組成員謝鴻全到訪雙創(chuàng)中心進(jìn)行了深入訪談。張磊向?qū)＜以敿?xì)介紹了我校雙創(chuàng)工作的各個方面。謝鴻全高度評價了我校雙創(chuàng)工作取得的成果，他對雙創(chuàng)課程教學(xué)和雙創(chuàng)中心科室設(shè)置的功能性、科學(xué)性提出了疑問和建議。張磊對其進(jìn)行了一一解答。

11日上午，專家組成員張建文和閻開印分別到訪雙創(chuàng)中心訪談了解情況，雙創(chuàng)中心主任陳玉祥向?qū)＜覀儏R報(bào)了工作。

陳玉祥詳細(xì)的匯報(bào)了我校加強(qiáng)雙創(chuàng)頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)新方式、建立“師生同創(chuàng)”實(shí)踐育人新模式、 搭建四位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺等工作。他說，雙創(chuàng)工作“西南石大方案”，社會影響不斷擴(kuò)大，教學(xué)實(shí)踐和理論研究成果顯著，典型成績名列前茅。創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)，校園文化初步形成，得到了學(xué)校主管部門以及社會的極大認(rèn)可。

聽完匯報(bào)，張建文和閻開印高度贊揚(yáng)了我校雙創(chuàng)工作。張建文表示受到極大啟發(fā)，希望能夠深入學(xué)習(xí)借鑒。他也提出在雙創(chuàng)工作中要盡可能發(fā)揮文科生思維和學(xué)科的優(yōu)勢。閻開印表示，在近四年的實(shí)踐中，我校雙創(chuàng)工作成體系發(fā)展，收獲頗多。他指出我校還應(yīng)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的評價體系，評價學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的變化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才最關(guān)鍵的能力。

經(jīng)過此次評估，雙創(chuàng)中心將正視存在的問題與不足，以問題為導(dǎo)向，切實(shí)改進(jìn)突出問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，并把評建過程中形成的好做法、好制度固化為長效機(jī)制，不斷推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作繼續(xù)向前，打造一流的西南石大雙創(chuàng)教育。