科研誠信是科學研究的基石，它關系到科學成果的真實性、可靠性和可信度。為進一步提高藝術學院2024級碩士研究生新生的學術道德水平，加強誠信意識，9月13日上午，藝術學院2024級碩士研究生“科學家精神與科學道德”學術道德主題年級大會在藝術樓306會議室舉行。廣播電視編導教研室教師、碩士生導師張一驄主講，2024級碩士研究生輔導員高同福主持，2024級全體碩士研究生參會。
張一驄老師首先從科學家精神的四方面展開講解，即“愛國精神”、“創新精神”、“求實精神”和“協同精神”，談到為什么研究生需要有這四種精神。新時代的青年需要繼承發揚以國家民族命運為己任的愛國主義精神，更需要發揚以愛國主義為底色的料學家精神，胸懷祖國，服務人民；站在創作者角度，勇攀高峰、敢為人先的創新精神也是必須具備的基本精神；藝術創作與嚴肅的論文寫作一樣，每一個鏡頭，每一句文案，每一段素材，都要能經得起質疑、批判和檢驗，需要追求真理、嚴謹治學的求實精神；集智攻關、團結協作的協同精神也同樣重要，廣播電視領域的專業屬性，決定了協同合作的伙伴關系，無論是與導師還是同學，將伴隨整個研究生生涯。
其次，關于學術規范的內涵，張一驄老師從科學道德角度與大家展開討論。學術規范是從事學術活動的行為規范，是學術共同體成員必須遵循的準則。它從學術活動中約定俗成地產生，成為相對獨立的規范系統。它是保證學術共同體科學、高效、公正運行的條件。他特別強調了科研誠信的核心在于堅守科學道德，科研人員應尊重科學事實、尊重知識產權、尊重合法權益，嚴格遵守學術規范和研究倫理，杜絕任何形式的學術不端行為，如數據造假、抄襲剽竊、虛假論文、違反倫理等。只有科學研究遵循科研誠信，才能確?？茖W研究成果真實可信、有價值、有意義，有助于推動科學技術的進步和社會發展的進步。
最后，張一驄老師介紹了一些學術不端的典型案例，講解了學校關于論文作假行為的處理實施細則，警示同學們遵循道德準則和科學規范，秉持真實、可靠、公正、透明的科學精神和研究態度。
通過本次學術道德主題年級大會的開展，藝術學院全體碩士新生明白了應當秉持科學精神，強化科研誠信意識，嚴格遵守科學規范和道德標準，堅決制止和抵制任何形式的學術不端行為，共同創造更加公正、透明、可信的科研環境，為推動科研進步和社會發展做出更大的貢獻。
