3月28日下午，藝術(shù)學(xué)院在全院教師范圍開展了教育思想大討論。圍繞“如何落實立德樹人根本任務(wù)，打造一流藝術(shù)教育”這一主題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以及三個專業(yè)的教師積極獻言獻策，討論中，教師們結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的實際，從“建設(shè)一流藝術(shù)教育”“師德師風(fēng)建設(shè)”“學(xué)風(fēng)建設(shè)”“改革發(fā)展再出發(fā)”等多個維度進行探討。通過深入交流，就工科高校藝術(shù)教育如何爭創(chuàng)一流，凝聚了智慧，形成了共識。
在此后的一個月的時間里，圍繞本次教育思想大討論的主題，藝術(shù)學(xué)院各班級都積極響應(yīng)，并組織本班級同學(xué)以主題班會的形式進行教育思想大討論。在討論中，同學(xué)們紛紛提出自己的看法和意見。現(xiàn)代社會的信息化發(fā)展對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的機遇和挑戰(zhàn)利弊并存。同學(xué)們可以利用課后看老師安排的網(wǎng)上教學(xué)視頻，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中找到學(xué)習(xí)資源。但也會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程不被重視，出現(xiàn)刷課等行為。除此，出現(xiàn)同學(xué)們上課玩手機現(xiàn)象較嚴(yán)重，導(dǎo)致聽課注意力不集中。在這次討論中同學(xué)們認(rèn)識到解決問題最根本的措施是要增強同學(xué)自身的自控能力，并對網(wǎng)絡(luò)上各種信息進行真?zhèn)舞b別，篩選出可靠、實用的學(xué)習(xí)信息。其次現(xiàn)今大學(xué)生容易受周圍環(huán)境影響，意志不堅定，缺乏強大的精神力量支撐自己向理想邁步。且學(xué)生學(xué)習(xí)太過死板，缺少靈活性和方法性。
最后，本次大討論強調(diào)，在一流本科教育的打造過程當(dāng)中，除了教師的努力，還需要同學(xué)們能夠全身心要全身心投入到學(xué)習(xí)中，教學(xué)是教與學(xué)的有機結(jié)合。大學(xué)生平常學(xué)習(xí)時要及時對知識進行歸納整理，既利于復(fù)習(xí)記憶，又可查漏補缺，并且更利于不同學(xué)科間知識的鏈接與整合。
在各班級的教育思想大討論中，各班級的的學(xué)霸們還分享了自己的學(xué)習(xí)心得。比如上課時集中精力的方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，要學(xué)會反思和總結(jié)，課下需要多練習(xí)等。通過學(xué)生的教育思想大討論，明確了大學(xué)生學(xué)習(xí)動機和方向，理清了在學(xué)習(xí)中學(xué)與教的關(guān)系，間接加強了師生間的溝通與交流，也促使學(xué)校的教學(xué)與改革穩(wěn)定扎實推進。
