在黨九十五華誕之際，深入農村，通過我們的實踐來了解黨的風風雨雨和祖國的新時期建設，在實踐中認識自己，甘于奉獻，提高自身素質。因此為響應藝術學院的號召，使我們藝術學子適應社會發展，提高我們的社會實踐能力，藝術學院暑期社會實踐“潛力隊”于2016年7月1日進行了以“深入鄉村貫徹環?！睘橹黝}的暑期社會實踐活動。
學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高了大家的創新能力和實踐能力，以及認識、分析、解決問題的綜合能力，為我們廣大藝術學子主動適應社會發展需要奠定良好的基礎。同時為了這次實踐我們做了充分的準備工作，寫詳細的計劃書，準備好相機等設備，還有割草用的鐮刀、手套等。同時我們聯系了果園的負責人，到達時讓他們給我們分配一些任務和介紹一下果園。
社會實踐活動也是考驗大學生修養品性的好環境，如今越來越多的大學生只注重自我，往往忽視和拒絕貢獻社會,從而削弱了社會責任意識,而當面對一些困難，許多大學生的嬌氣也被磨掉了。因此此次社會實踐對我們每個人來說非常有意義，為我們打開了一扇認識社會的窗口。大學生參加實踐活動,對德智體本身來說是課堂教育的延續，社會實踐使我們接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識。社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，學生們的積極性被充分調動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來！
