打破認(rèn)知，創(chuàng)造富有底蘊(yùn)的意韻，這便是創(chuàng)意。2017年4月18日晚上7點(diǎn)，臺(tái)灣世新大學(xué)通識(shí)教育中心教授林承宇博士受藝術(shù)學(xué)院及科研處邀請(qǐng)?jiān)谒紝W(xué)樓A114舉辦了“傳播如何有創(chuàng)意——從構(gòu)思到實(shí)踐”講座。藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)林莉、2016級(jí)輔導(dǎo)員竇雪鋒、編導(dǎo)專業(yè)李晨老師出席本次講座，藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)參加講座。
主講人林承宇博士曾在國(guó)立政治大學(xué)傳播學(xué)院、淡江大學(xué)大眾傳播學(xué)系、國(guó)立聯(lián)合大學(xué)臺(tái)灣語(yǔ)文與傳播學(xué)系、輔仁大學(xué)影像傳播學(xué)系等兼任教師。現(xiàn)任臺(tái)灣世新大學(xué)通識(shí)教育中心教授，中國(guó)青年政治學(xué)院客座教授。這是他第二次來(lái)到西南石油大學(xué)進(jìn)行講座，本次講座從傳播的創(chuàng)意出發(fā)，為同學(xué)們?cè)趧?chuàng)意方面解疑答惑。
這是一個(gè)信息急劇增多的時(shí)代，人們對(duì)于信息傳播的要求也越來(lái)越高，如何讓傳播更具創(chuàng)意成為了傳媒人一直所追尋的。林承宇博士通過(guò)一個(gè)個(gè)的成功的廣告案例分析，為大家闡述出創(chuàng)意是動(dòng)態(tài)的并富含底蘊(yùn)的，并不只是天馬行空而且是可以被訓(xùn)練的。在傳統(tǒng)創(chuàng)意思維中有垂直思考、水平思考，但創(chuàng)意就意味著打破固有的思維，打破認(rèn)知，用新方式呈現(xiàn)新想法。與此同時(shí)，林博士多次強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意將細(xì)節(jié)處理完美，這才能成就品質(zhì)，如果應(yīng)注意的細(xì)節(jié)未注意便成了過(guò)失。
講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，林承宇與同學(xué)們互動(dòng)密切。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，藝術(shù)學(xué)院同學(xué)提出了:“當(dāng)客戶和自身創(chuàng)意產(chǎn)生沖突時(shí)如何應(yīng)對(duì)？”林博士講道:“這種時(shí)候交流溝通十分重要，當(dāng)然如果出現(xiàn)這種情況多數(shù)得反思自身是否有一些問(wèn)題有待改進(jìn)?！眲?chuàng)意起初是一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體的想法，但它被現(xiàn)實(shí)化后贏得大眾的肯定才是重點(diǎn)。
創(chuàng)意是促進(jìn)傳播的手段，而傳播本身的構(gòu)建離不開創(chuàng)意的包裝。林承宇博士透過(guò)對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的傳播價(jià)值討論，讓藝術(shù)學(xué)院學(xué)生更加注重傳播行業(yè)的創(chuàng)意側(cè)重點(diǎn)，讓創(chuàng)意脫穎而出。從構(gòu)思到實(shí)踐，解答傳播如何將創(chuàng)意想法一步一步具體化。以此來(lái)開闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的視野，為藝術(shù)學(xué)子提供更好的傳播信息。相信藝術(shù)學(xué)子可以扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，走進(jìn)傳播領(lǐng)域的魅力！
林承宇博士講話
林承宇博士講話
講座主持人
林承宇博士與藝術(shù)學(xué)院老師合影
