7人保研，班級深造率達(dá)82.05%，且均被國家“雙一流”建設(shè)高校錄取……最近，西南石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019級資源勘查工程創(chuàng)新班考研成績喜報(bào)在師生朋友圈“刷屏”。
這個(gè)班共有39名同學(xué)，其中25人考研成功繼續(xù)深造，7人保研至西南石油大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）、中國石油大學(xué)（華東），共計(jì)32名同學(xué)被國家“雙一流”建設(shè)高校錄取，班級深造率達(dá)82.05%，創(chuàng)地科院歷年來單個(gè)班級深造最好成績，成為了師生口中的“研霸班級”。班級還出現(xiàn)3個(gè)全員升學(xué)的“研霸寢室”（3棟317室、7棟109室、7棟111室）。
2023年被網(wǎng)友戲稱“史上最難考研年”，來之不易的成績，是學(xué)院、專業(yè)、班級不同層面狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)良班風(fēng)的生動見證。
秘訣一：班級凝成一股繩，良性競爭促進(jìn)步
“去年疫情學(xué)校按下‘暫停鍵’那段時(shí)間，也是我們備考最關(guān)鍵的時(shí)候”，班長林浩回憶，在備考過程中，班級成員互相分享學(xué)習(xí)資料、答疑解惑，大家在寢室隔離復(fù)習(xí)，以視頻電話的方式互相鼓勵(lì)、互通有無。12月疫情放開后，同學(xué)們買藥送藥，互相照顧，特別溫暖，這些都是班級同學(xué)考研備考的常態(tài)。
在備戰(zhàn)考研期間，由于疫情等多重因素影響，學(xué)生的考研節(jié)奏常被打亂。班級同學(xué)自覺建立“學(xué)習(xí)督促小組”，在小組里不定期分享考研信息和學(xué)習(xí)心得；成立“早鳥小組”，營造早起學(xué)習(xí)氛圍，相互鼓勵(lì)打氣、朋輩幫扶，當(dāng)有人想放棄的時(shí)候及時(shí)鼓勵(lì)……這些舉措也成為了不少同學(xué)堅(jiān)持備考的“法寶”。
班級共促共進(jìn)的凝聚力來源于班級4年來形成的良好班風(fēng)。“三光榮”“四特別”是地礦行業(yè)的特別精神，也是地科院2019級資源勘查工程創(chuàng)新班的班級精神。入學(xué)以來，班級始終以“三光榮”“四特別”的地學(xué)精神為指引，弘揚(yáng)優(yōu)良班風(fēng)，以優(yōu)良班風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
4年來，通過“早鳥計(jì)劃”英語學(xué)習(xí)、參加學(xué)科專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、學(xué)術(shù)論文撰寫、專業(yè)地質(zhì)實(shí)習(xí)、勞動體驗(yàn)教育、課外社會實(shí)踐，形成良性競爭，促成班級成員在學(xué)習(xí)上“你追我趕”，堅(jiān)定深造求學(xué)意愿。班級成員圍繞能源、地質(zhì)等與專業(yè)相關(guān)主題，結(jié)合黨團(tuán)主題教育，定期開展主題黨日活動、團(tuán)日活動，以向黨組織靠攏，向黨建要戰(zhàn)斗力，來“從嚴(yán)治班”促學(xué)風(fēng)，不斷追求進(jìn)步。
班級同學(xué)參加全國油氣地質(zhì)大賽合影
憑借良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級英語四級通過率達(dá)100%，班級先后獲“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，同學(xué)先后獲全國學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)、省級優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)校十佳學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生班干部、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)。
寢室學(xué)習(xí)
秘訣二：學(xué)院護(hù)航“研”途路，“雙導(dǎo)師”全程伴成長
“追風(fēng)趕月莫停留，平芫盡處是春山。考研途上支撐我們不斷前行的不竭動力來源于班級內(nèi)部，也來自地科院和導(dǎo)師們給予的支持。”2019級資源勘查工程創(chuàng)新班考取中國石油大學(xué)（華東）的李振回憶。
學(xué)院為同學(xué)們配備了學(xué)業(yè)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師。每位學(xué)生在大二時(shí)基于自身專業(yè)學(xué)習(xí)和特點(diǎn)，選擇科研導(dǎo)師和方向，能有較多機(jī)會和教授們一對一探討科研。“學(xué)業(yè)導(dǎo)師、科研導(dǎo)師“雙師制”是我們地科院人才培養(yǎng)一大特點(diǎn)，為我們培養(yǎng)油氣地質(zhì)領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才提供了堅(jiān)實(shí)保障。不僅幫助學(xué)生體系化地深入了解專業(yè)和學(xué)科知識，也讓學(xué)生提前了解研究生培養(yǎng)模式，大大激發(fā)了學(xué)生讀研深造的熱情。”地科院黨委副書記趙曉明介紹。
作為四川省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系），地科院始終堅(jiān)持全員、全過程、全方位育人，建立了“輔導(dǎo)員-學(xué)業(yè)導(dǎo)師-科研導(dǎo)師-優(yōu)秀學(xué)生”協(xié)同育人機(jī)制，幫助學(xué)生樹立專業(yè)自信、考研自信。地科院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員立足于班級同學(xué)成長特點(diǎn)，積極開展生涯規(guī)劃教育，研究生政策宣講，保研、考研經(jīng)驗(yàn)分享，為學(xué)生提供全天候、個(gè)性化的考研指導(dǎo)服務(wù)和心理健康教育，幫助學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)、增強(qiáng)考研心理韌性。
地科院結(jié)合自身本碩博一體化培養(yǎng)優(yōu)勢，發(fā)揮本院留校優(yōu)秀青年教師、高年級優(yōu)秀學(xué)生的“傳幫帶”作用，讓學(xué)生向優(yōu)秀榜樣看齊，加深了學(xué)生讀研深造的直觀體驗(yàn)，在學(xué)校比較、學(xué)科特點(diǎn)、考研技巧、考研沖刺等各個(gè)環(huán)節(jié)里，讓學(xué)生的“研”途之路一直都有師生陪伴。
學(xué)業(yè)導(dǎo)師專題會