為發揮黨建工作的政治引領功能，提高輔導員心理育人工作水平，推進地科院黨建工作和心理健康教育工作深度融合，落實學校《關于進一步加強和改進黨員組織生活與職工政治理論學習的五點要求》，11月2日下午，地科院與心理中心“黨建引領＋心理護航”聯建聯創啟動儀式暨第一次心理案例督導交流會在心理中心112多功能會議室舉行。地科院黨委負責人、心理中心負責人，以及地科院全體專職輔導員、心理中心全體教職工黨員參加了會議。會議由地科院黨委副書記張勇主持。
會上，地科院黨委副書記趙曉明與心理中心主任方可簽訂了《地科院、心理中心黨建聯建共建協議書》。下一步，雙方將結合實際，依托黨建共建平臺，積極構建理論學習、項目研究、主題黨日、隊伍發展、育心育德等共建共享平臺，增強黨建與心理健康教育主體之間的互動性，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，推進“黨建引領＋心理護航”融合模式落地落實，攜手培養身心健康的時代新人。
方可表示，心理健康教育是學生日常思想政治教育的重要組成部分，心理中心將充分發揮專業優勢，按照“黨建引領、黨建共創、優勢互補、資源共享”的原則，在政治理論聯學、黨建活動聯辦、教育陣地聯建、隊伍發展聯培、作風紀律聯抓等方面探索實踐校院兩級“黨建+心理”共建模式，促進地科院學生心理健康教育工作提質增效。
趙曉明對心理中心長期以來對地科院心理教育工作的關心和支持表示感謝。他指出，學生心理健康教育是思想政治教育工作的重要內容，安全穩定壓倒一切，心理問題不容小覷，希望各位輔導員以本次聯建共建為契機，全方位、多角度提升心理育人工作能力，引導學生健康成長。
會上，地科院研究生輔導員史格匯報了學院心理健康教育工作基本情況，以及干預和處理心理問題個案過程中存在的困惑。心理中心老師對提出的個案疑問逐一解答，方可結合分享內容，圍繞督導目標，逐一對案例進行分析，從個案概念化、咨詢輔導思路以及下一階段咨詢工作方向等角度給出指導性意見。
活動結束后，地科院新入職輔導員黃爽說到，本次交流使我受益匪淺。心理問題無小事，作為輔導員應及時關注學生、了解學生，“想學生之所想，急學生之所急”，圍繞學生需求，助力學生成長。
協議簽署現場
交流現場