為深入學習黨的二十大報告，推進黨的二十大精神進課堂，10月21日，馬克思主義學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教研室舉行專題教學研討會。教師們紛紛表示將積極把黨的二十大精神融入教學之中，盡力把道理講深、講透、講活，不斷提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。院黨委書記、院長崔發展和副院長潘建屯到會指導。
崔發展說，黨的二十大報告提出了包括新時代十年來的三件大事、跳出治亂興衰歷史周期律的第二個答案、中國共產黨的中心任務、中國式現代化的本質要求等系列重要論述，擘畫了全面建成社會主義現代化強國的宏偉藍圖，是中國共產黨團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領。希望老師們能及時學、深入學，認真研讀黨的二十大報告，深刻理解報告中的新觀點、新論斷、新思想，并將這些思想有效地融入到課程教學內容之中。也希望老師們能結合黨的二十大報告內容做好理論研究，并將理論研究成果進一步融入課堂教學。
潘建屯表示，把黨的二十大精神融入教學之中，不能照本宣科，要提高融入的有效性。要深刻領會黨的二十大精神，在學習過程中要充分發揮科學研究的優勢；要不斷創新教學方式方法，在理論講解中加強理想信念教育，以“潤物細無聲”方式影響和激勵學生。
教研室主任張莉對相關工作做了具體部署，并分享了自己學習黨的二十大報告的心得體會，指出教研室全體教師必須全面動起來，積極把黨的二十大報告中的新觀點、新論斷、新思想及時有效融入課堂教學。如：習近平新時代中國特色社會主義思想的內容新增了“十三個方面成就”，新時代十年我們經歷的對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事，新時代十年偉大變革在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史上的里程碑意義等。
參會教師就如何在教學中融入黨的二十大精神展開了熱烈討論。主要包括：一是如何及時調整教案、教學設計，尤其是收集和整理新時代十年的重要案例和數據；二是如何將黨的二十大精神有效融入課程教學，如：如何在課程的緒論部分講好中國共產黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”；三是如何將新時代十年的偉大變革融入到中國特色社會主義進入新時代的相關內容之中，將黨的自我革命融入到全面從嚴治黨的相關內容之中，將加快構建新發展格局融入到以新發展理念引領高質量發展的相關內容之中。
通過研討，老師們對如何將黨的二十大精神有效融入到課程教學之中有了清晰思路，紛紛表示將積極把黨的二十大精神融入教學之中，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，盡力把道理講深、講透、講活，不斷提升思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。
教學研討場景