近日，四川省教科文衛工會發布《關于命名第三批四川省教科文衛體系統勞模（職工技能人才）創新工作室的決定》，我校機電工程學院王國榮教職工創新工作室、石油與天然氣工程學院舒小立教職工創新工作室獲得命名，新增成為四川省教科文衛體系統技能人才創新工作室。
四川省教科文衛工會此次命名了30個勞模（職工技能人才）創新工作室。
截至目前，我校已有7個團隊獲省教科文衛體系統勞模（職工技能人才）創新工作室命名，1個團隊獲四川省勞模和工匠人才創新工作室命名。
王國榮創新工作室主要從事深水油氣雙管層開采關鍵技術、水合物開采技術與裝備研發方向的攻關研究。團隊帶頭人王國榮教授獲批國務院特殊津貼專家和有突出貢獻中青年專家等榮譽稱號，其傳承以老帶新的傳幫帶方式助力團隊成員成長，同時資助團隊青年教師、博士/后赴國外知名高校訪學交流與合作。組建了一支由“國家百千萬人才工程”“四川省學術和科技帶頭人”、天府科技菁英、博士后創新人才支持計劃和“海洋石油應急管理專家”等人才梯隊組成的面向國家深海資源開發重大需求的創新攻關小組，創新建立的隔水管-鉆桿雙層管動力學模型和模擬測試方法，助力我國成為全球第三個掌握超深水安全鉆井核心技術的國家，實現了500m到3000m海洋超深水鉆井重大跨越；發明的深海雙層管雙梯度鉆井和水合物開采新方法及新裝備，支撐全球首次海底淺層天然氣水合物固態流化試采取得成功，研制噴射鉆頭被國家博物館永久收藏。獲國家科技進步特等獎1項，二等獎1項，省部級科技進步和技術發明特等獎1項、一等獎4項。
舒小立創新工作室是我校聚焦“服務育人”教職工重點創新工作室。團隊帶頭人舒小立教授是我校首席輔導員，獲第十三屆全國高校輔導員年度人物提名、四川省首批高校名輔導員、四川省第二屆高校輔導員年度人物等榮譽稱號。工作室創新性構建了“5+2”工作模式。 “5”即“5大載體”：傳承紅色基因，學習紅色理論，推進紅色研究，組織紅色宣講，開展紅色實踐；“2”即“2大平臺”：通過學習培訓、工作交流、理論研討為輔導員搭建“全面提升”成長平臺，通過整合思政課教師、專業課教師、輔導員和優秀大學生、校友資源搭建“全員育人”優質平臺。工作室創新構建“以學生為中心”的高校輔導員與學生談心談話效果評價體系，從定性定量、顯性隱性、短期長期等方面科學、高效評價輔導員談心談話工作實效。工作室團隊成員先后出版專著3本，發表論文31篇，主持人文社科E級及以上項目15項。
省教科文衛工會開展勞模（職工技能人才）創新工作室創建活動，旨在弘揚勞模和工匠精神，激勵創新創造活力，進一步發揮工作室的示范引領、集智創新、協同攻關、培育精神等功能，積極促進廣大職工創新發展、創新能力和技能水平提升，為推動治蜀興川再上新臺階貢獻力量。