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【轉作風 提效能】南充校區“學習大講堂”開講:轉機關作風提工作效能
來源:南充校區   作者:周煊涵  編輯:曹正 終審:新聞中心  審核:陳萬林    日期:2022-04-24  訪問:

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神,推動黨史學習教育常態化長效化,推進學習型、服務型、創新型單位建設,進一步轉變機關作風,提升工作效能,4月21日,南充校區“學習大講堂”開講。校長助理、南充校區黨委常務副書記張光君出席開班儀式并講授《談機關作風建設》黨課。校區機關職能部門、后勤服務公司等單位全體干部職工和教學單位機關部分同志參加開班儀式,聆聽黨課。開班儀式由黨政辦公室主任吳金城主持。

圍繞“機關作風建設”主題,張光君指出,校區黨委始終把作風建設擺在突出位置,馳而不息抓作風建設,校區機關同志精神狀態和工作作風有了明顯改觀。但站在“雙一流”建設的新平臺上,奮進在“雙一流”建設的新賽道上,校區機關作風建設還需進一步加強。就當前校區機關作風存在的問題,張光君指出了“六種心態”和“234”不良現象,深刻剖析了機關作風問題“十大畫像”及其產生的“七大”思想根源,提出了深入推進校區機關作風建設“十個牢記”的總要求。

張光君指出,機關同志要對照“六種心態”“234不良現象”“十大畫像”,堅持問題導向,立足工作崗位,對標對表,不斷查找自身問題,勇于自我革命。要在問題整改中,努力讓工作提質增效,學會用新視角看問題,用新思路謀工作,用新方法抓工作,用新業績回答校區高質量發展的“龍井十問”。他強調,大家要杜絕“庸懶散浮拖”的現象,敬畏工作崗位,工作認真負責,在繁忙的工作中充實自己。因為忙,是向上的奮斗姿態,是向好的工作狀態,是向前的發展勢態。校區機關同志要不斷增強育人意識,在管理育人、服務育人、保障育人方面用心用情用力,體現好作風、高素質、強能力。

張光君強調,加強校區機關作風建設,機關同志要領會“十個牢記”的總要求,正確處理好“四大關系”,認清機關作風建設的“四怕危害”,下好提升能力素質的“五子棋”,努力達到工作謀劃、落實和總結的“三好”境界。他勉勵大家,要把工作狀態提起來、干事勁頭鼓起來、旗幟標桿豎起來,在奮進路上當好路標、不當路障,加油鼓勁、不踩剎車。要“敢”字當頭、“新”字出彩、“搶”字為先、“精”字貫穿,做到“老題新做、無題創作、小題大做、有題必做、難題敢做”,“埋頭苦干,馬上就辦,辦就辦好”,讓“躺平人”躺不住、“混日子人”混不了,努力在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績,積極為校區增光、為學校添彩。

開班式上,黨群工作部(工會)副部長陳萬林傳達了南充校區開展“學習大講堂”的意義及相關學習安排。

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