花木栽培、編織圍巾、制作糕點……后勤服務總公司挖掘自身特色，開設勞動育人系列小課堂，吸引到全校千余名學生參與。學生不僅在農具、鍋碗、織針的煙火氣中， “品嘗”到“知識的味道”，更在身體力行中，感悟勞動真諦。
勞動基地園藝課場景
小樹苗 大天地
“這片農場的樹苗種植包在我們身上！”在“苗圃園藝”育人實踐基地，選修苗圃園藝樹木扦插課程的機電院2019級何龍正與同學們一起參與松土除草、澆水施肥、扦插、苗木栽植、病蟲害防治、綠地建設等體驗性、參與性勞動。“不僅鍛煉了身體，還學會了如何對樹木扦插?！?/span>
“苗圃園藝”課程自2020年12月創建以來，每學期舉辦3-4期，每期選修人數30-50人，每參加一次勞動課程經考核合格后可得到5個勞動學分，共有300余名同學參加。
除了樹苗種植，花種培育也成為了后勤勞動育人特色課程的一部分。
“這是我種的，好看吧！”大二學生張彤指著一株波斯菊自豪地說，“在栽培中，我見證了植物萌芽、生長、開花、結果的整個生命歷程，感動于生命的美好與不易。”在總占地約1300平米的特色勞動基地夢想農場——“菁菁花圃”中，種植著百日草、冰島虞美人等各類鮮艷美麗的花朵，這些花朵都由學生們自發種植培養。
“菁菁花圃”負責老師蒲嬿介紹到，學生五人一小組，以“承包地”形式進行開荒、播種、澆水、施肥、養護等。這一項目已開設兩期，每期均通過第二課堂系統網站進行選修報名，共有31個勞動小組170余名同學參加，每期考核合格后可得到30個勞動學分。
綠化環衛中心主任許軍表示，這兩門課程在開課前，任課老師都會提前組織學生查找花草的觀賞價值、生長周期和種植方法，激發學生對種植技術的學習興趣和審美情趣，讓同學們在親身體驗勞作種植的過程中，走進創造美、感受美、傳播美的新天地。
綠化環衛中心工人董國英正在為同學們講解樹木扦插剪切技術
小圍巾 大暖意
冬日漸寒，石工院學生馬萌把自己織好的第一條圍巾圍到宿管阿姨朱興珍的脖子上，“謝謝阿姨，讓我學會了織圍巾，希望阿姨也能度過一個溫馨快樂的冬天?！?
在臨溪書院B102室，“巧手編織 暖冬暖心”勞動育人實踐課正在進行。30余名同學正在宿管阿姨的指導下，學習織圍巾、毛衣、手套等。學管中心負責老師劉淑惠介紹，在這堂織衣實踐課上，同學們通過初步掌握毛線編織的基本知識和基本技能，提升熱愛勞動、熱愛生活的意識。
“可別小看了織圍巾，耐心和細心一個都不能缺，”手里拿著織好的圍巾，電信院學生伍文靜動情地說，“只有親手體驗了，我才懂得了‘媽媽牌’毛衣里面滿滿的愛意，現在我也能夠為她織圍巾了，一放寒假回家就可以給爸爸媽媽圍上啦！”
學管中心宿管員朱興珍給同學們講解起針、平針及反針織法知識
小灶臺 大學問
一邊熟練的為同學們打菜、舀湯，一邊在學生食堂窗口向前來就餐的同學們吆喝著，頭回當“打菜師傅”的湯思杰感嘆，“3個小時下來，本以為打餐售賣很簡單，但過不了多久，拿菜勺的胳膊都發抖了。食堂的叔叔阿姨真的很辛苦，以后要努力做到光盤行動?！?/span>
這是后勤餐飲中心舉辦的食堂體驗勞動培訓課的一幕。這堂課上，同學們不僅售賣飯菜，更要親手制作食物，體驗餐飲服務與烹飪勞動。
搟面、揉成型、發酵、烘焙……“太難了，沒想到小小的面包背后這么多學問，我做了三次才成功。”經管院學生李林姣在授課教師吳海的指導下，好不容易完成了面包制作，“這讓我更加深刻的意識到食物的可貴，今后要加倍珍惜糧食，避免浪費?！?/span>
餐飲中心負責人竇雪峰介紹到，此次培訓課中有來自全校6個學院，且身體健康持有健康證的30余名同學們參加。餐飲中心還對同學們所制作的面包進行了售賣和展示，并對面包銷售情況進行了記錄和評比，對銷售冠軍、亞軍和季軍進行了獎勵，讓同學們真正感受到食物的得來不易，感恩食物，提升綜合素質。
餐飲中心糕點面包技師吳海為同學們講解面包制作方法和技巧
小崗位 大貢獻
為了給同學們講好課，工人師傅們每次都認真準備，反復練習，不斷梳理完善操作流程。
“和樹苗打了一輩子交道，還是頭一回把樹苗種植技術當知識講給同學們聽，娃娃們學得可認真了！”說起自己的學生，綠化工人董國英豎起了大拇指。“給大學生講課，開始感覺很不好意思，但看到同學們的熱情，我下定決心一定要努力教給同學們最好用的編織方法?！苯淌诰幙椀?2棟宿管阿姨朱興珍靦腆地說。“從廚師變成老師，改變的是身份，不變的是對同學們飲食負責的初心。”烘焙師傅吳海鄭重地說。
在后勤開展勞動育人過程中，有著幾十年勞動經歷和工作熱情的一線工人師傅們在自己平凡的崗位上，憑借敬業、精益、專注與創新的匠心精神，帶給同學們一堂堂優質的勞動實踐課。
后勤服務總公司黨委書記趙永清表示，近年來，后勤服務總公司積極落實《西南石油大學“三全育人”綜合改革實施方案》，構建適應新時代的高水平勞動教育體系中，充分發揮后勤勞動教育的優勢，拓展勞動實踐體驗，引導學生感悟工匠精神，樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動。