報告題目：人工智能時代的智慧課程內涵與建設路徑

報告人：蘇永康 （副研究員）/ 馮波 （教授）

報告時間：2024年10月31日（周四）14:00

報告地點：騰訊會議（會議號：787-748-931）

報告人簡介：

蘇永康，上海交通大學“好大學在線”工作室副主任，混合式教學創新者聯盟創始人，中國高校計算機教育MOOC聯盟上海培訓中心主任，2019-2021全國高校混合式教學設計創新大賽秘書長，美國密西根大學及普渡大學訪問學者。教學創新大賽及混合式大賽評審專家及培育專家，長期從事一流課程建設與培育指導、各類教學創新大賽教師培育、混合式教學全流程工作坊指導、人工智能賦能教學及在線課程設計等研究與實踐，對“MOOC-Inside”混合式教學及一流課程建設有深刻的理解。承擔多項教學改革研究項目，獲得國家教學成果獎及省級教學成果獎各一項。

馮波，教授，博士生導師，吉林大學唐敖慶學者（英才教授）。吉林省五一勞動獎章獲得者，吉林省經濟技術創新標兵，首屆吉林省教學新秀，長春市高技能職工，吉林大學李四光優秀青年教師。曾獲第二屆全國高校青年教師教學競賽一等獎，第三屆全國水利學科青年教師講課競賽一等獎，吉林省第二屆高校青年教師教學競賽一等獎，吉林省第三屆本科高校教師教學創新大賽（新工科正高組）一等獎。主持吉林省重點教學改革項目1項、吉林省產學合作教學改革項目1項、吉林大學教學改革項目5項、吉林大學創新示范課建設項目1項。

報告內容摘要：

主題1：智慧課程建設及人工智能賦能教學創新

本專題將重點解析智慧課程的概念內涵，為一線教師建設智慧課程提供參考方向。主要內容：1.智慧課程內涵；2.人工智能賦能教學；3.教學創新的底層邏輯。

主題2：AI賦能教學設計策略

本專題將分享智慧課程建設一線實踐經驗。主要內容：1.AI驅動教學改革；2.AI賦能教學設計；3.AI輔助教學實施。

主辦單位：人文社會科學處

教師教學發展中心

教務處